Certificazione di lingua inglese BULATS – Speaking

DESCRIZIONE DEL MODULO

Il test BULATS Speaking ha una durata di circa 15 minuti ed è strutturato in 5 parti differenti: Part 1 – Interview, Part 2 – Reading Aloud, Part 3 – Presentation, Part 4 – Presentation with Graphics, Part 5 Communication Activity. Nella prima parte del test, al candidato è richiesto di rispondere a una serie di domande riguardanti: il proprio background, educazione, lavoro, studi, piani per una futura carriera e interessi personali. Nella seconda parte è richiesto di leggere ad alta voce alcune frasi visualizzate a schermo. Nella terza parte invece, il candidato fornisce una breve presentazione attinente a un argomento lavorativo avendo a disposizione 40 secondi per leggere il topic e pensare al modo più appropriato per esporlo. Il tempo di esposizione è pari a 1 minuto. Nella quarta parte è richiesto di parlare di un argomento rappresentato visivamente sullo schermo (ad. es. un grafico delle vendite). 1 minuto è il tempo per visualizzare e pensare all’esposizione e altrettanto per rispondere. Nella quinta e ultima parte invece, è richiesto di leggere le informazioni su schermo riguardo una particolare condizione. Il candidato ha a disposizione 40 secondi per pensare a quanto descritto. Al termine del tempo, si ascoltano 5 domande relative alla situazione in oggetto e per ognuna si esprime la propria opinione.

I risultati del test saranno resi disponibili nell’arco di una settimana.

Negli esami BULATS il sistema seleziona le domande in base al modo in cui si è risposto alla domanda precedente. In altre parole, le domande si adattano al livello del candidato. Il test online attinge da un grande database di domande, che copre tutti i livelli di abilità, da quella di base a quella avanzata (da Pre A1 a C2 del QCER). Le domande sono visualizzate sullo schermo ed i candidati rispondono utilizzando tastiera e mouse. Dopo aver risposto ad una domanda, il software valuta la risposta e seleziona la domanda successiva. In questo modo, le domande diventano progressivamente più facili o più difficili finché il sistema giunge ad una valutazione affidabile del livello del candidato. Ciò consente di non essere BOCCIATI ma di attestare e certificare sempre un livello di competenza linguistica in riferimento allo standard internazionale del Quadro Comune Europeo.